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氪金玩家不仅在数量上占据优势，在资源的质量上也往往更胜一筹。例如，氪金玩家可以购买到高品质的装备和道具，而这些往往是白嫖玩家难以获得的。
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虽然氪金玩家在初期能迅速提升实力，但从长远来看，白嫖玩家通过积累经验和技巧，也能达到较高的水平。而且，白嫖玩家的游戏体验更加纯粹，没有经济压力，更能享受游戏带来的乐趣。
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通过上述分析可以看出，“白嫖”和“氪金”各有优劣，玩家可以根据自己的喜好和实际情况选择适合自己的方式。希望本攻略能够帮助大家更好地了解这两种资源获取方式，并在游戏中取得更好的成绩。
" alt="这就是江湖如何评估白嫖与氪金的资源差距">经济日报北京6月6日讯（记者杨然）为充分发挥保险的经济减震器和社会稳定器功能，更好满足人民群众和实体经济普惠性的保险需求，金融监管总局6日发布《关于推进普惠保险高质量发展的指导意见》。
据介绍，当前我国普惠保险稳步发展，产品类型不断丰富，社会覆盖面逐步拓展，但也存在服务广度不够、创新不足等问题。意见指出，普惠保险作为我国普惠金融的重要组成部分，要围绕保障民生、服务社会，努力为广大人民群众提供广泛覆盖、公平可得、保费合理、保障有效的保险服务。
意见明确，提高农民和城镇低收入等群体保险保障水平，加大对老年人、妇女、儿童、残疾人、慢性病人群、特殊职业和新市民等群体的保障力度，提高小微企业、个体工商户和新型农业经营主体等的抗风险能力。支持保险服务多样化养老需求，创新发展各类商业养老保险产品，开发投保简单、交费灵活、收益稳健、领取形式多样的商业养老年金产品。在风险有效隔离的基础上，支持保险公司参与养老服务体系建设，探索实现长期护理、风险保障与机构养老、社区养老等服务有效衔接。
意见要求，保险公司要建立普惠保险发展领导体制，董事会和管理层定期听取普惠保险发展情况，加强普惠保险战略规划和顶层设计。
金融监管总局有关司局负责人表示，下一步将指导保险公司进一步丰富普惠保险产品服务，健全普惠保险管理机制，规范普惠保险代理、协办行为，夯实普惠保险数据基础，推动普惠保险业务持续健康发展。
" alt="金融监管总局发布指导意见">比赛首局，陈梦上场战术明确，尽量在形成拧拉后拖入多拍相持阶段，很快4:0强势开局。随后张蔷展开反攻，加强了在前三板上的控制反超比分至7:5。局末陈梦抓住关键比分以11:7先赢一局。
次局易地而战，陈梦继续积极进攻，张蔷没能找到合适对策，陈梦开局接连得分取得5:1领先，尽管随后张蔷及时调整将比分追至6平，但陈梦还是在10:6先拿局点后以11:6再胜。
第三局比赛开局，陈梦依旧坚持战术，上场便连得3分取得3:0领先，整局比赛中张蔷始终没能成功调动陈梦反手位，最终陈梦以11:5再下一城。
第四局比赛，陈梦还是在开局奠定领先局势，随后张蔷也展开了搏杀，开始展开反攻，但陈梦明显在经验上更胜一筹，陈梦在10:5拿到局点被连追3分时叫了暂停，上场后她以11：8拿下比赛。
" alt="2017乒乓球澳洲公开赛 陈梦vs张蔷四强比赛视频">滁州市制定《滁州市全面推进政务服务增值化改革总体方案》，在市、县两级政务服务中心设置企业综合服务专区，统筹15个涉企服务部门进驻。搭建线上“亭好办”企业综合服务平台，集成金融服务平台、数字人才平台等现有各类涉企服务平台，为企业提供“一站式”服务。上线“开办餐饮店一件事”等25个“高效办成一件事”，累计办理4.2万件，行政效能提升50%以上。聚焦企业全生命周期、产业发展全链条，针对企业高频需求，收集涉企服务事项和增值服务事项清单，按照“成熟一批、公布一批”的原则，首批发布涉企服务事项76条。截至目前，共办理各类人才分类认定、奖补政策申报、企业信用修复等涉企服务事项2841件。持续拉长“免申即享”“即申即享”政策服务清单，2024年在“皖企通”平台上线政策服务84项，在线兑付奖补资金2.84亿元，惠及企业904家。
滁州市依托企业综合服务专区，实行“一窗受理、兜底办理”，开展交通领域高频失信企业信用集中修复活动，共帮助23家企业修复失信记录92条。加强市县两级涉企帮办代办能力建设，全年提供个性化、精准化的帮办、代办服务1.1万件。创新开展企业登记证前指导工作，指导帮扶1520余家经营主体，许可平均办结时间压减近75%。2024年全市干部联系走访企业2.8万余次，精准助企纾困解难，收集解决问题3978件。（喻松 刘致富）
" alt="滁州市持续深化政务服务增值化改革">
首先，家具物流细分市场具有以下特点。一方面，家具产品种类繁多，包括实木家具、板式家具、软体家具等，每种家具都有其特定的运输和仓储要求。另一方面，不同地区的消费者对家具的需求也存在差异，这就要求家具物流企业能够提供灵活多样的服务。此外，家具物流还涉及到安装、配送等环节，需要与其他相关企业密切合作。
在发展趋势方面，家具物流细分市场呈现出以下几个方向。一是专业化，越来越多的企业开始专注于某一类型或某一地区的家具物流服务，以提高服务质量和效率。二是智能化，借助信息技术和物联网技术，实现物流过程的可视化和可控化，提高物流管理水平。三是绿色化，随着环保意识的增强，绿色物流成为家具物流的发展趋势，企业需要在包装、运输等环节采取环保措施。
面对家具物流细分市场的机遇与挑战，相关企业应采取以下策略。一是加强品牌建设，通过提供优质的服务，树立良好的品牌形象，提高市场竞争力。二是提升物流技术水平，加大对信息化、智能化技术的投入，优化物流流程，提高物流效率。三是拓展服务领域，除了传统的运输、仓储服务外，还可以提供配送、安装、售后等增值服务，满足客户多样化的需求。四是加强合作与联盟，与家具制造商、经销商等建立长期合作关系，共同开拓市场。
总之，家具物流细分市场充满机遇与挑战。企业应充分了解市场需求和发展趋势，不断提升自身实力，以适应市场变化，在竞争中取得优势。
" alt="家具物流细分市场的机遇与挑战 顺德家具网-">面对大儿子的学习困境，郑嘉颖不得不每晚全力辅导，甚至牺牲自己的社交时间，深夜还要帮孩子代抄作业。这种高强度的陪伴和辅导让这位视帝深感疲惫，也让他开始反思自己的教育选择。基于这次痛苦的经历，郑嘉颖为二儿子选择了国际学校，避免重蹈覆辙，同时为三儿子规划了传统幼儿园，希望能够从小夯实中文基础。
郑嘉颖一家的经历折射出许多国际化家庭面临的共同难题：如何在国际化教育与传统语言文化传承之间找到平衡点。文化教育断层和教育路径选择不仅关系到孩子的学习成绩，更影响着他们对自身文化身份的认知和认同。郑嘉颖的坦诚分享也为其他面临类似困境的家长提供了宝贵的参考和启示。
" alt="郑嘉颖后悔没给大儿子打好中文基础">首局比赛，对手织田沙季准备非常充分，上场后紧盯顾玉婷正手位连得3分以3:0开局，随后顾玉婷及时调整，将比分追至3平。后半局，顾玉婷发挥出自己的优势以11:7先胜一局。
次局比拼，织田沙季上场后同样拼得很凶，在取得3:1的开局后顾玉婷发动其正手优势，将比分反超至5:3。但之后顾玉婷开始出现无谓失误，对手以7:5再次取得领先。最终，顾玉婷还是抓住关键比分以11:9再胜。
第三局比赛开局比分就呈现出胶着状态，对手4:2领先情况下被顾玉婷反超，随后顾玉婷没有给对手太多机会以11:5拿下本局。
第四局，顾玉婷在开局仍旧没有避免低级失误，对手抓住机会取得4:2领先。后半局顾玉婷在比分9平时凭借出色发挥以11：9赢下比赛。
" alt="2017乒乓球澳洲公开赛 顾玉婷vs芝田沙季女单视频">
图片来源：国家典籍博物馆官微
展览的“沙场战神少秦王”“不世雄才唐太宗”“万民之王天可汗”“凡夫一面李世民”四个部分，通过梳理唐太宗李世民的生平主线，配合重点文物展陈、数字光影展示、唐风场景复原、手册互动玩法、多种研学课程、热点活动打卡等方式一窥唐太宗李世民的成长之路。
中国历史上唐朝国力强盛，威名远扬。唐朝第二位皇帝唐太宗李世民为唐朝的建立与统一立下赫赫战功，他任用贤才、虚心纳谏、静民重农，完善制度，对内文治天下休养生息，对外开疆扩土巩固边防，在位期间政治清明、经济繁荣、社会安定，为唐朝后来的盛世局面奠定了重要基础。
展览的140组、249件重磅文物来自昭陵博物馆、宁夏固原博物馆、国家图书馆（国家典籍博物馆）、山西博物院等15家博物馆，涉及不同文物材质类型，重点展品包括微笑仕女图、鎏金银壶、尉迟敬德墓志、贴金彩绘釉陶文官俑、唐贞观十六年鎏金菩萨造像、石刻胡旋舞墓门、白陶舞马俑等珍贵文物，引领观众邂逅贞观，深入了解初唐历史文化，感受大唐贞观的社会、政治、经济、文化、军事、外交发展脉络。展览至8月25日结束。
" alt="“贞观——李世民的盛世长歌”展览在国家典籍博物馆开展">工业和信息化部等四部门近日联合印发通知，组织开展2024年“百场万企”大中小企业融通对接活动，完善大中小企业融通对接渠道，推动更多中小企业融入大企业创新链产业链供应链，达成一批融通合作项目。
当前，市场竞争正从单个企业间的竞争转为产业链之间的竞争，创新模式也从单项技术突破转为跨领域跨学科融合攻坚，推动着各类企业打破壁垒、融通合作。在这样的格局下，企业创新与产业发展也从单打独斗走向众创共创、协同发展，大中小企业不再是独立割裂的个体，而是以创新创业为纽带愈加紧密地联结在一起。推动大中小企业融通对接，成为提高产业创新能力、推动高质量发展的重要抓手。
要在融通发展中实现共赢，大企业要扮演好“龙头”“链主”角色，搭建平台、共享能力，以资金、数据、渠道等资源赋能中小企业；中小企业则要努力创新技术、产品、模式等，用专业、特色、优势来补位，为团体带来效率提升和新的竞争优势。
在技术创新上，大企业可以开放设备场地、数据库等创新要素，以大企业“发榜”、中小企业“揭榜”的方式，助力中小企业开展技术研发，并通过先试、首用中小企业创新产品，促进研发成果加快转化、进入产业链；中小企业要梳理产业链薄弱环节和大型企业配套需求，专门开展技术攻关，输送技术创新成果，实现小配件蕴含高科技、小规模支撑大配套，共同增强产业链供应链韧性和竞争力。
在融资供给上，大企业需支持配合中小企业开展供应链融资，实现自身优质资信与中小企业共享共用，缓解中小企业融资难融资贵问题；中小企业则可以借助金融“活水”加速专精特新发展，实现从受益者向赋能者的转变。从“单打独斗”走向融通协同，大企业要有明确的合作标准和筛选条件，中小企业也不能一味迎合大企业的需求，而要在保持规模完整和独立性的基础上，形成相互依存、相互促进的企业发展生态。
大中小企业竞争优势不一样，在创新链、产业链、供应链、数据链、资金链、服务链、人才链等方面都有互补空间，只要拆除理念、信息、资源等方面的“篱笆”，确立共同愿景，建立良好的沟通机制、规范的合作分工、可行的行动方案，就能打造创新协同、产能共享、供应链互通的新型产业创新生态，携手实现多赢。
作者：曾诗阳
" alt="支持企业融通发展实现多赢">
3月13日讯 转会专家罗马诺表示，尽管和意甲豪门传出绯闻，但阿利松的首选还是继续留在利物浦。 现年33岁的巴西国门阿利松之前一直是利物浦主力门将，但他的合同在2027年6月到期。罗马诺表示：“意大利有很多和阿利松相关的传闻，涉及到国米和尤文。球员合同在2027年到期，他的团队发出的信息是，球员希望继续留在利物浦，并一直待到合同到期。因此接下来还有一个赛季，之后他可以考虑其他报价，但是也要看看本赛季结束时会发生什么。” 罗马诺接着说：“事实上，国米和尤文都在寻找一名新门将。阿利松也许是一个吸引人的选择，但目前球员的首选是留在利物浦。”
" alt="罗马诺：国米和尤文都有意阿利松，首选仍是留队">徐吉义为邻居修门锁
徐吉义把邻居的“闲话”记在“民情日记”上
徐吉义背着工具包上门服务
“李老，你家厨房电源我都检查过了，漏电问题彻底解决，放心用！”昨天上午，包河区滨湖和园小区62岁的徐吉义一边帮李德友老人拧紧松动的大门把手，一边笑着说。自退休以来，这位老党员揣着一把扳手、背着一个旧工具包，成了小区60岁以上老人家的免费维修员，用一双手修好了邻里的烦心事，也拧出了满满的温情。
一句“有困难尽管找我”是最暖的街坊承诺
在徐吉义的家里，那个跟着他好几年的蓝色工具包总摆在门口最显眼的地方，包的边角磨得发白起毛，锁扣松垮得需要用力扣才能合上，可里面的螺丝刀、扳手、万用表却永远擦得锃亮。
“这是我的老伙计，也是给邻居们办事的‘家伙事儿’！”徐吉义笑得一脸朴实。退休前，他是单位里公认的维修“多面手”，木工、水电活样样精通。退休后，这份手艺成了邻里间最贴心的福利。谁家水管滴嗒漏水、电路突然跳闸，谁家门锁卡壳打不开、小家电“罢工”不干活，只要在小区里喊一声，或是在业主群里留个言，徐吉义准会拎起工具包，快步赶过去帮忙。
“远亲不如近邻，能搭把手就绝不推辞！”这是徐吉义常挂在嘴边的话。后来，小区里的热心人被他带动起来，大家一起成立了“红扳手志愿服务队”，这支只有7个人的队伍专门服务小区60岁以上老人，徐吉义自然成了核心骨干。
考虑到不少老人不会用智能手机，服务队特意定下“周五一楼见”之约——每周五上午，徐吉义会准时守在小区的“一楼见”服务点，摆好登记本，泡上热茶，等着老邻居们上门。
登记需求时，他会凑到老人耳边耐心问；记录故障时，他会用大号字体一笔一画写；约定上门时间时，他总会说“您什么时候方便，我随叫随到”，每一个细节都透着细心与体贴。
15条建议有13条落地，他的“民情日记”写满民心
12月19日上午，82岁的王德芬奶奶拄着拐杖慢慢挪到服务点问：“小徐啊，我家客厅灯不亮了，晚上起夜摸黑，心里慌得很……”
徐吉义一听，立刻合上登记本，拎起工具包就起身：“走，王奶奶，咱们现在就去修！”上门检查后发现是灯管老化，他没让老人多等，转身就跑到小区门口的五金店，自掏腰包买了新灯管，十几分钟就安装调试完毕。当客厅重新亮起暖黄的灯光时，王奶奶拉着徐吉义的手，皱纹里都漾着笑：“这下好了，晚上起夜再也不怕啦！”
这样的暖心场景每周都在徐吉义的生活里上演。他的扳手，拧紧过无数漏水的水龙头；他的螺丝刀，修好过无数“罢工”的门锁；他的万用表，排查过无数隐藏的电路隐患——每一件工具上的划痕都是为老人排忧解难的见证。
除了每周五的定点服务，徐吉义还有个雷打不动的“季度必修课”：为小区30户独居、高龄老人上门做水电安全检查。
慢慢地，徐吉义的服务点成了小区的“暖心驿站”。老人们不仅来报修，还愿意坐下来跟他唠唠心里话：“小区里的休闲座椅太少了”“电梯里的按钮字太小，看不清”“楼下的绿化该补种了”……他把这些“闲话”都记在维修登记本后面，悄悄汇成了几页“民情日记”。
一年下来，他整理反馈的15条建议里有13条都落实了：休闲座椅添了新的，电梯按钮加了放大标识，光秃秃的绿化带种上了绿植，电梯检修频次也加密了……
维修之外，他成了独居老人的“知心人”
在徐吉义的服务清单里，“维修”只是一部分，更多的是无声的陪伴。和园小区1栋87岁的李焕友老人独居多年，2022年一次电路检修中，徐吉义发现老人总是一个人坐着发呆，话很少。
“老人年纪大了，最怕的就是孤独。”从那以后，徐吉义除了定期上门检查水电，只要有空就会上楼陪李焕友唠唠家常。听老人讲年轻时候的故事，跟老人说说小区里的新鲜事，有时候还会帮老人读读报纸、调调电视节目。“小徐就像我的亲侄子，一来我家就热闹了。”李焕友老人逢人就夸。
如今，已有越来越多党员和热心居民加入“红扳手志愿服务队”，他们带着各种技能，为老人提供水电维修、小家电修理、安全隐患排查等服务，成了老人们口中“随叫随到的贴心人”，这抹流动在社区里的“志愿红”正用最朴实的行动，温暖着每一个平凡的日子。（记者 王峰 文/摄 通讯员 陈羽昕 张卓）
" alt="一把扳手“拧”出满满温情">
【资料图】齐鲁网·闪电新闻12月1日讯 四季度是冲刺全年目标任务、决胜收官的关键时期，山东各地以基础设施互联互通为抓手，加快重点项目建设，打好“四季度”收官战。戳视频，看山东重大项目“拉满弓”，奋力冲刺“四季度”。
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" alt="经济大省挑大梁丨山东重大项目“开足马力” 奋力冲刺“四季度”">朱若玉，灵璧县绿飨园现代农业有限公司总经理，先后获“安徽省劳动模范”“安徽省五一劳动奖章”“全国乡村振兴青年先锋”等荣誉。
人物寄语
作为一名“新农人”，我将矢志不渝、牢记使命，立足农村，扎根农业，奉献自己的热血和汗水，勇担新时代青年的社会责任，为乡村振兴贡献青春力量。
“智慧化养鸡不光让鸡住进别墅，我也跟着享福了！”近日，记者来到位于灵璧县冯庙镇的绿飨园现代农业有限公司，养鸡场场长朱新杰感慨不已，过去养鸡天天钻鸡窝，浑身臭烘烘，现在坐进了办公室，在控制室按按开关，手机上点点按键就行了。从“饲养员”变“管理员”，朱新杰身份的转变，见证着现代农业的转型升级。这份转变的背后，离不开一名关键人物，她就是绿飨园现代农业有限公司总经理朱若玉，一名“90后”新农人。
跟着朱若玉走进养殖场，记者发现，这里的鸡舍又高又大，蛋鸡一层一层分层安置，好似住进“楼房”。记者数了数，足足有8层。
“光这一栋鸡舍就养殖了6.5万羽蛋鸡。”朱若玉说。
这么高的“鸡楼”怎么饲养管理呢？“我们都有秘密武器。”朱若玉指着鸡笼边的一架“电梯”介绍，“这是鸡蛋专用‘电梯’。”只见她轻轻按下开关，刚刚产下的鸡蛋在履带上排好队，坐上“电梯”，经过一番自动喷雾消毒后，输送到拣蛋房里，工人们直接装箱。
像这样的智能化设备，养殖场里随处可见。朱若玉介绍，鸡舍里搭配有现代化保温保湿、投料喂水系统、粪污处理系统等多个智能化系统，添料、送水、清粪、拣蛋等全过程实现自动化作业。
“管理6.5万羽蛋鸡，以前至少占地3200平方米，3个管理人员。现在，仅仅需要1200平方米，一个人就够了。”朱若玉说。
2013年，朱若玉从河北理工大学毕业，起初在一家超市工作，她注意到，消费者对绿色食品越来越关注。经过深入思考，朱若玉决定返乡创业，接手父亲的养鸡场，生产绿色产品。但当她将想法告诉家人时，遭到全家人一致反对。他们深知农业投资大、收益慢、风险高，怕朱若玉“栽跟头”。朱若玉耐心跟父母讲政策，国家正在大力扶持现代农业，她有信心把养殖场做好。最终，父母答应了她。
彼时，朱若玉父亲的养鸡场还是传统养殖模式，规模小，设施落后，朱若玉经过深入调研，决心打造一种全新的养殖模式，走智能、绿色、循环养殖之路。她用家里的房产作抵押，贷款400万元，对养殖场进行全面升级。
“我们在鸡舍内布置了一系列传感器，通过电脑自动控温、通风换气、除尘加湿、消毒灭菌，为蛋鸡提供最适宜的生长环境，实现现代化、环保化、无抗化养殖。”朱若玉告诉记者，通过技术创新，蛋鸡产蛋率提高，养殖成本降低，“原来，商品蛋鸡每只可产生经济效益20元，现在每只增加收益2元。”
在朱若玉的推动下，公司蛋鸡存笼量逐步达到40万羽，每年可供应鲜蛋5000多吨。随着养殖规模扩大，如何解决粪污又成了难题。
过去大多采用堆粪场自然发酵的土办法处理鸡粪，臭气熏天，附近居民苦不堪言。朱若玉引进禽畜粪料固态物理化处理技术，采用新设备、新技术、新手段变“废”为宝。
“鸡粪通过履带输送到收集点，配上菌渣等农业废弃物，经过脱水、发酵、生物除臭等一系列工序后，变成商品有机肥，不仅没有了臭味，还成了土壤改良、绿色种植的‘香饽饽’。”朱若玉又流转了500亩土地，建起现代农业生态园，开展蔬果绿色示范种植，拓展农业休闲采摘业务，建立起“种”“养”“游”一体的绿色循环生态农业。
如今，朱若玉的公司年产商品有机肥2万多吨、绿色蔬果4000多吨。2023年，公司总产值达到9300万元，带动大学生返乡创业9人，辐射带动周边54户农民发展特色种植养殖。
" alt="朱若玉：新农人抓住“鸡遇”挑大梁">10月21日上午，一场名为“指尖生花 时光焕彩”的扭扭棒手工活动在合肥经开区芙蓉中心金炉社区举行。30余名女性参与者在老师指导下，用扭扭棒创作出雏菊、百合等精致花束。“这个活动既教会我手工制作技能，也为生活增添了乐趣。”社区居民方顺兰告诉记者。
作为2024年1月新成立的社区，金炉社区总人口约1.2万人，其中妇女儿童占比高达77%。“如何为妇女儿童群体做好服务，是社区治理中必须答好的重要课题。”金炉社区党委书记葛圣娣介绍，社区创新推出“居民主理人”模式，通过挖掘并培育社区能人，助力他们将个人专长转化为服务项目。目前，该社区已成功孵化12名主理人与6支志愿服务队伍，形成“公益+低偿+普惠”的良性服务生态，年活动量超300场，真正实现“居民服务居民”。
金炉社区系列妇女儿童活动的开展，离不开我省相关服务体系的搭建。今年，我省启动建设160个具有综合性家庭服务功能的“皖家幸福驿站”，聚焦“皖家文明创建”“皖家教育支持”“皖家关爱帮扶”“皖家发展赋能”四类服务，着力打造安徽家庭工作特色品牌。
“‘皖家幸福驿站’项目在弘扬优良家风、宣传科学家教、化解家庭矛盾、加强女性赋能、提升社区凝聚力等方面发挥重要作用。”合肥市妇联家庭和儿童工作部部长沈洁介绍，自项目启动以来，合肥市已建设“皖家幸福驿站”19个，累计开展各类服务活动661场，服务群众约5万人次，基本形成功能完备、形式多样、内容丰富的家庭服务体系。
“十四五”以来，我省在持续提升家庭文明建设水平上不断发力，相关制度机制日益完善，多维度推进家庭文明新风尚的形成。
在家庭文明引领方面，全省广泛开展“最美家庭”宣传选树与家庭家教家风巡讲活动。截至目前，已推选出各级“最美家庭”6.91万户，参与评选人数292.16万人次；举办家庭家教家风巡讲活动3.34万场次，吸引142.25万人次参与。同时，积极推荐全国“最美家庭”133户，揭晓400户省级“最美家庭”名单，以榜样力量带动更多家庭践行文明新风。
平安家庭建设是家庭文明的重要保障。我省深入开展婚姻家庭纠纷集中排查化解专项行动，选树省级“皖家平安”婚姻家庭纠纷调解示范室42个，打造出铜陵“一家亲”、马鞍山“贴心马大姐”等一批知名调解品牌，为家庭生活筑牢平安防线。
家庭教育是家庭文明建设的关键环节。我省不断推动家庭教育支持提质扩容，目前已指导成立市级家庭教育指导中心16个、县级家庭教育指导中心104个；建有城乡社区家长学校1.8万余个，县级以上家庭教育指导中心和城乡社区家长学校均实现全覆盖。在中小学家长学校建设方面，全省10530所中小学中，有9822所建立了家长学校，建校率达到93.28%，为家长提供科学的家庭教育指导，助力孩子健康成长，夯实家庭文明建设的根基。
省妇联有关负责人表示，我省将继续以家庭文明建设为重要抓手，深入开展家风家教主题宣传，推进移风易俗，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。同时，通过建设“皖家幸福驿站”等方式，为妇女儿童和家庭提供近在身边的综合性、多元化服务，让家庭文明之花在江淮大地处处绽放。
家庭教育是家庭文明建设的关键环节。我省不断推动家庭教育支持提质扩容，目前已指导成立市级家庭教育指导中心16个、县级家庭教育指导中心104个；建有城乡社区家长学校1.8万余个，县级以上家庭教育指导中心和城乡社区家长学校均实现全覆盖。在中小学家长学校建设方面，全省10530所中小学中，有9822所建立了家长学校，建校率达到93.28%，为家长提供科学的家庭教育指导，助力孩子健康成长，夯实家庭文明建设的根基。
省妇联有关负责人表示，我省将继续以家庭文明建设为重要抓手，深入开展家风家教主题宣传，推进移风易俗，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。同时，通过建设“皖家幸福驿站”等方式，为妇女儿童和家庭提供近在身边的综合性、多元化服务，让家庭文明之花在江淮大地处处绽放。（刘良慧）
" alt="家庭文明之花绚丽绽放">业内人士判断，家用中央空调市场的下一个风口是对传统家用中央空调功能的颠覆，创新实现真正具有差异化功能的产品，满足更多个性化消费者的需求，才能在争夺市场话语权中占得先机。
3月27日，“驭风而来，大有不同”——美的Coolfree酷风家用中央空调新品发布会在京召开，来自全国的美的空调核心客户和行业媒体，共同见证“美的Coolfree酷风家用中央空调，驭风而来”，携手探索未来中国家用中央空调的新市场。
发布会上，美的集团家用空调事业部酷风家用中央空调总监竺奕飞表示，作为美的集团家用空调事业部推出的全新品牌——Coolfree酷风，意在通过“多品牌”的专业化经营策略和“精细化”的市场定位，进一步挖掘家用中央空调市场的发展空间，为消费者提供更高品质、更个性化的家用中央空调。2019年，美的Coolfree酷风家用中央空调，在全国核心客户助力下，预计实现年销售收入80亿元人民币的阶段性目标。
差异化市场定位，引导家用中央空调行业进入新“战场”
Coolfree酷风家用中央空调，从诞生之初就瞄准“轻中产”人士，洞察到他们善于探索生活中的乐趣，对新鲜事物充满好奇，渴望在自由满足个性化需求中，追求生活的质感。藉此，Coolfree酷风家用中央空调以“臻于心静界，舒适新居所”为产品目标，以“我行我酷，舒适有度”为品牌主张，以严苛的品质、人性化设计、智能化产品、贴心化服务，为“轻中产”人士提供自己的舒适新居所。
发布会上，竺奕飞阐释了新产品的战略意义和渠道布局。他表示，Coolfree酷风将精致和优雅融入生活，致敬生活中所有的品质追求和个性坚持，蕴就了“进阶品质生活，追求生活美学”品牌内涵，这是Coolfree酷风最“酷”的一点，也是美的空调布局高速增长的家庭消费领域，充分把握细分的市场，在家庭中央空调领域剑指行业龙头地位的新探索。
未来，Coolfree酷风将依托于美的家用空调成熟的渠道结构、规范的运作体系、灵活的销售策略的同时，更加注重新零售模式的构建。通过线上线下交互体验式营销、前端设计推介营销、互联网营销、酷粉营销等方式，对传统零售渠道进行补充，使Coolfree酷风品牌全方位、立体化的快速传播，引爆家用中央空调市场新一轮的增长。
中国建筑学会暖通空调分会理事长、中国制冷学会副理事长徐伟在发布会现场表示，深耕中国家用空调市场30多年的美的，推出Coolfree酷风家用中央空调品牌，以技术和品质丰厚了空调品牌信誉的同时，创新研发出100档送风、智能内外机自清洁等诸多颠覆性技术，为家用中央空调市场增加了活力，也为未来家用中央空调市场的发展开辟了崭新的战场。这将会成为今后很长一段时间，暖通空调领域产业转型与发展提供新的方向。
让家电融于家装，Coolfree酷风打造的精致艺术生活
当下，高净值人群规模不断增长，高端化、个性化、多样化消费需求大规模兴起，消费者更加看重商品升级和体验升级，体验式消费深受消费者的青睐。Coolfree酷风家用中央空调，迎合家装家居一体化趋势，兼具精致与实用于一体，让室内不仅仅是生活的空间，更是生活系统化的，整体性、功能性、艺术性三者的结合。
据悉，Coolfree酷风家用中央空调可配置多种室内机型，一台外机最多可连8台室内机，同时室内机厚度仅为200mm，深度为450mm，嵌入式安装，百搭空间，实用美观。无论消费者追求古典文雅、温馨舒适、时尚个性亦或是简约精致的空间视觉享受，Coolfree酷风家用中央空调都能轻而易举地搭配。
打造健康好空气 Coolfree酷风家用中央空调智引高品质生活
创新的本质，是为消费者体验而创新。Coolfree酷风家用中央空调围绕用户场景痛点，瞄准更精细、差异化的需求进行技术创新，带来了更有品味、更人性化、更智能化、更让消费者心动的产品。
发布会现场，美的集团家用空调事业部酷风家用中央空调韩国籍专家李大成全面详解Coolfree酷风家用中央空调的技术创新点。面对家用中央空调隐藏安装不易清洁，容易过敏损害健康的问题，Coolfree酷风创新智清洁科技，搭载至臻金亲水翅片、智能水洗科技、外机反转除尘，从源头上解决健康隐患；突破传统4、7档送风限定局限，首创100档无级送风，更加灵活调节风速大小，将舒适一手掌控，满足不同家中成员和场景的送风需求，无论是老人、儿童还是睡眠、办公、休闲、风速随心调，自然更舒适；采用全直流变频系统，动力更强劲，空调从启动到制冷、制热，只需短短60秒，给你带来“跑车级”的加速快感。Coolfree酷风产品以科技重新定义家用中央空调，内外兼修，为消费者缔造高品质生活。
中国建筑学会暖通空调分会理事长、中国制冷学会副理事长徐伟表示，随着技术变革叠加产业升级，消费观的趋同，消费者对高端品牌、高品质科技含量的商品形成品牌认知，极易形成品牌赢者通吃的局面，美的Coolfree酷风家用中央空调基于用户的技术和产品创新，必将快速占领用户心智，树立家用中央空调的行业新标准。
" alt="差异化市场定位，美的Coolfree酷风引导家用中央空调行业进入新“战场”—万维家电网">
3月13日讯 今天，勇士主帅科尔在训练结束后接受了采访。 科尔透露，库里目前正在进行个人训练，但尚未参与勇士队的合练。 “我的意思是，最关键的一点在于——他的恢复势头是否正朝着正确的方向发展？答案是肯定的。”科尔说道。 据昨日名记Shams报道，库里将因“跑步膝”伤势还需要缺席10天。本赛季至今，库里出战39场比赛，场均27.2分3.5篮板4.8助攻1.1抢断，三分命中率39.1%。
" alt="科尔：库里恢复中，目前在做个人训练&未合练">徐吉义为邻居修门锁
徐吉义把邻居的“闲话”记在“民情日记”上
徐吉义背着工具包上门服务
“李老，你家厨房电源我都检查过了，漏电问题彻底解决，放心用！”昨天上午，包河区滨湖和园小区62岁的徐吉义一边帮李德友老人拧紧松动的大门把手，一边笑着说。自退休以来，这位老党员揣着一把扳手、背着一个旧工具包，成了小区60岁以上老人家的免费维修员，用一双手修好了邻里的烦心事，也拧出了满满的温情。
一句“有困难尽管找我”是最暖的街坊承诺
在徐吉义的家里，那个跟着他好几年的蓝色工具包总摆在门口最显眼的地方，包的边角磨得发白起毛，锁扣松垮得需要用力扣才能合上，可里面的螺丝刀、扳手、万用表却永远擦得锃亮。
“这是我的老伙计，也是给邻居们办事的‘家伙事儿’！”徐吉义笑得一脸朴实。退休前，他是单位里公认的维修“多面手”，木工、水电活样样精通。退休后，这份手艺成了邻里间最贴心的福利。谁家水管滴嗒漏水、电路突然跳闸，谁家门锁卡壳打不开、小家电“罢工”不干活，只要在小区里喊一声，或是在业主群里留个言，徐吉义准会拎起工具包，快步赶过去帮忙。
“远亲不如近邻，能搭把手就绝不推辞！”这是徐吉义常挂在嘴边的话。后来，小区里的热心人被他带动起来，大家一起成立了“红扳手志愿服务队”，这支只有7个人的队伍专门服务小区60岁以上老人，徐吉义自然成了核心骨干。
考虑到不少老人不会用智能手机，服务队特意定下“周五一楼见”之约——每周五上午，徐吉义会准时守在小区的“一楼见”服务点，摆好登记本，泡上热茶，等着老邻居们上门。
登记需求时，他会凑到老人耳边耐心问；记录故障时，他会用大号字体一笔一画写；约定上门时间时，他总会说“您什么时候方便，我随叫随到”，每一个细节都透着细心与体贴。
15条建议有13条落地，他的“民情日记”写满民心
12月19日上午，82岁的王德芬奶奶拄着拐杖慢慢挪到服务点问：“小徐啊，我家客厅灯不亮了，晚上起夜摸黑，心里慌得很……”
徐吉义一听，立刻合上登记本，拎起工具包就起身：“走，王奶奶，咱们现在就去修！”上门检查后发现是灯管老化，他没让老人多等，转身就跑到小区门口的五金店，自掏腰包买了新灯管，十几分钟就安装调试完毕。当客厅重新亮起暖黄的灯光时，王奶奶拉着徐吉义的手，皱纹里都漾着笑：“这下好了，晚上起夜再也不怕啦！”
这样的暖心场景每周都在徐吉义的生活里上演。他的扳手，拧紧过无数漏水的水龙头；他的螺丝刀，修好过无数“罢工”的门锁；他的万用表，排查过无数隐藏的电路隐患——每一件工具上的划痕都是为老人排忧解难的见证。
除了每周五的定点服务，徐吉义还有个雷打不动的“季度必修课”：为小区30户独居、高龄老人上门做水电安全检查。
慢慢地，徐吉义的服务点成了小区的“暖心驿站”。老人们不仅来报修，还愿意坐下来跟他唠唠心里话：“小区里的休闲座椅太少了”“电梯里的按钮字太小，看不清”“楼下的绿化该补种了”……他把这些“闲话”都记在维修登记本后面，悄悄汇成了几页“民情日记”。
一年下来，他整理反馈的15条建议里有13条都落实了：休闲座椅添了新的，电梯按钮加了放大标识，光秃秃的绿化带种上了绿植，电梯检修频次也加密了……
维修之外，他成了独居老人的“知心人”
在徐吉义的服务清单里，“维修”只是一部分，更多的是无声的陪伴。和园小区1栋87岁的李焕友老人独居多年，2022年一次电路检修中，徐吉义发现老人总是一个人坐着发呆，话很少。
“老人年纪大了，最怕的就是孤独。”从那以后，徐吉义除了定期上门检查水电，只要有空就会上楼陪李焕友唠唠家常。听老人讲年轻时候的故事，跟老人说说小区里的新鲜事，有时候还会帮老人读读报纸、调调电视节目。“小徐就像我的亲侄子，一来我家就热闹了。”李焕友老人逢人就夸。
如今，已有越来越多党员和热心居民加入“红扳手志愿服务队”，他们带着各种技能，为老人提供水电维修、小家电修理、安全隐患排查等服务，成了老人们口中“随叫随到的贴心人”，这抹流动在社区里的“志愿红”正用最朴实的行动，温暖着每一个平凡的日子。（记者 王峰 文/摄 通讯员 陈羽昕 张卓）
" alt="一把扳手“拧”出满满温情">
据公开信息披露，3月18日，在泰国普吉岛卡图地区的一处射击场，一名中国游客刚与同伴结束射击体验项目后，在射击区域附近拍照时突发意外，被一枚子弹击中右脸颊，导致其受伤。涉事人员为射击场一名工作人员，其因个人操作的原因，导致枪支走火，子弹穿透木墙和玻璃门后击中该名中国游客。
3月20日9时许，中国驻宋卡总领馆驻普吉领事办公室工作人员向南都记者证实了该起事件，并表示该名受伤游客为中国公民，目前其受伤情况严重，正在普吉岛的瓦奇拉医院接受治疗。
" alt="总领馆就中国游客普吉岛射击场中弹答南都：受伤严重正在治疗">
3月13日讯 明天上午10:00，开拓者主场迎战爵士。
今日开拓者更新了球队伤病情况：
利拉德（左跟腱伤势）、谢顿·夏普（左腓骨应力反应）缺席；
" alt="开拓者伤病情况更新：杨瀚森明日出战成疑">
作为爱奇艺全球首家线下乐园，扬州爱奇艺乐园实现了“全龄同乐”，从四五岁孩童到六七十岁长者，均能参与项目体验。乐园收入主要来自门票及二次消费品。与传统室外大型主题乐园不同，爱奇艺乐园采用轻资产模式运营，借助AI、XR等前沿技术深度开发影视IP，为游客打造更具互动感和沉浸感的线下娱乐体验。园内囊括《狂飙》《唐朝诡事录》《莲花楼》《大话西游》等多个热门IP，核心体验项目涵盖沉浸舞台演艺、全感剧场、光影互动空间、角色即兴互动等七大板块，并设有众多影视名场面打卡点。根据抖音、携程、美团、大众点评等平台上的评分，扬州爱奇艺乐园评分均超4.8分，用户反响热烈，口碑持续攀升。
爱奇艺体验业务由爱奇艺乐园及IP消费品组成，是爱奇艺围绕核心IP资产，对“一鱼多吃”商业模式的有效扩展。扬州3、4月是旅游旺季、全年还有五一小长假、7-8月暑期、十一长假等，随着乐园运营效率的提升，以及针对核心受众的精准营销与转化效率的持续优化，龚宇预估单日峰值收入还有1-2倍的增长空间。
在IP消费品业务方面，爱奇艺已于2025年完成自营核心团队组建，业务模式从原先的单一授权向“自营+授权”并重转变。龚宇透露， 2026衍生品会做更多品类自营，预计至少100%以上的收入增长。数据显示，春节假期期间，“十个勤天”后陡门行李牌、《莲花楼》食色扬州系列亚克力冰箱贴、《书卷一梦》梦里啥都有主题收藏卡、《莲花楼》无尽夏系列棉花娃娃盲盒跻身扬州爱奇艺乐园开园至今周边销量前五。
从全球视野来看，线下体验业务正成为文娱巨头的重要增长极。根据Research and Markets发布的《Amusement Parks Market Report 2026》，2026年全球主题乐园市场规模预计达1008亿美元（约合人民币7300亿元），同比增长3.4%。迪士尼2026年第一财季财报显示，其体验业务（含主题乐园、邮轮等）季度收入首次突破100亿美元，运营利润33.1亿美元，占公司总运营利润的72%。这印证了“IP+体验”模式的巨大商业潜力。
扬州爱奇艺乐园的正式开业标志爱奇艺的体验业务迎来了里程碑时刻。依托丰富的IP资源储备，爱奇艺在巩固内容护城河之外，正瞄准IP的长线价值，逐步构建起从内容到线下体验再到二次消费的商业闭环。随着2026年乐园业务稳步开展，体验业务有望成为爱奇艺新的增长引擎，为长视频行业在线下寻找商业增量空间开辟新航向。
" alt="扬州爱奇艺乐园新年开门红 龚宇预计单日峰值收入还有1">工业和信息化部等四部门近日联合印发通知，组织开展2024年“百场万企”大中小企业融通对接活动，完善大中小企业融通对接渠道，推动更多中小企业融入大企业创新链产业链供应链，达成一批融通合作项目。
当前，市场竞争正从单个企业间的竞争转为产业链之间的竞争，创新模式也从单项技术突破转为跨领域跨学科融合攻坚，推动着各类企业打破壁垒、融通合作。在这样的格局下，企业创新与产业发展也从单打独斗走向众创共创、协同发展，大中小企业不再是独立割裂的个体，而是以创新创业为纽带愈加紧密地联结在一起。推动大中小企业融通对接，成为提高产业创新能力、推动高质量发展的重要抓手。
要在融通发展中实现共赢，大企业要扮演好“龙头”“链主”角色，搭建平台、共享能力，以资金、数据、渠道等资源赋能中小企业；中小企业则要努力创新技术、产品、模式等，用专业、特色、优势来补位，为团体带来效率提升和新的竞争优势。
在技术创新上，大企业可以开放设备场地、数据库等创新要素，以大企业“发榜”、中小企业“揭榜”的方式，助力中小企业开展技术研发，并通过先试、首用中小企业创新产品，促进研发成果加快转化、进入产业链；中小企业要梳理产业链薄弱环节和大型企业配套需求，专门开展技术攻关，输送技术创新成果，实现小配件蕴含高科技、小规模支撑大配套，共同增强产业链供应链韧性和竞争力。
在融资供给上，大企业需支持配合中小企业开展供应链融资，实现自身优质资信与中小企业共享共用，缓解中小企业融资难融资贵问题；中小企业则可以借助金融“活水”加速专精特新发展，实现从受益者向赋能者的转变。从“单打独斗”走向融通协同，大企业要有明确的合作标准和筛选条件，中小企业也不能一味迎合大企业的需求，而要在保持规模完整和独立性的基础上，形成相互依存、相互促进的企业发展生态。
大中小企业竞争优势不一样，在创新链、产业链、供应链、数据链、资金链、服务链、人才链等方面都有互补空间，只要拆除理念、信息、资源等方面的“篱笆”，确立共同愿景，建立良好的沟通机制、规范的合作分工、可行的行动方案，就能打造创新协同、产能共享、供应链互通的新型产业创新生态，携手实现多赢。
作者：曾诗阳
" alt="支持企业融通发展实现多赢">近年来，芜湖市深入践行人民城市理念，全力推进省域副中心建设，在城市功能、品质与活力提升上持续发力，让发展成果更多惠及群众。2024年，芜湖市通过开展重点项目“四促攻坚”活动，在城市建设的各领域取得显著成效，并为2025年发展制定了清晰规划。
2024年，芜湖市围绕“促完工、促开工、促进度、促前期”，推动139个项目建设，完成投资250.87亿元，同比增长25.81% 。通过“三级调度”等机制，确保项目建设全程可控，高效推进。在打造“六个之城”的战略引领下，芜湖全面发力，实现城市发展的多维度突破。
在创新之城建设方面，芜湖市聚力打造“鸠兹科创湾”，梦溪科创走廊顺利建成，数字经济产业园等十大创新园区加快建设，为“产业+科创”发展筑牢根基。目前，芜湖已在国家创新型城市创新能力评价中位列第22位，成功跻身创新强市“第一梯队”。
汽车之城建设成效斐然。2024年上半年，芜湖市汽车产业链营收达2545.7亿元，增长44.2% 。当地成立专班保障奇瑞物流，推动塔桥多式联运基地中欧班列直通，朱家桥港区港口停车场等项目建成，长江北路等道路建设持续推进，为汽车产业降本增效。芜湖正全力打造世界著名汽车城，力争到2027年首位产业规模破万亿。
智算之城建设大步迈进。芜湖抢抓“东数西算”机遇，推进芜湖集群建设，中国联通长三角智算中心一期建成，中国移动、中国电信相关项目建设加速。目前，已有15个龙头企业数据中心落户集群起步区，总投资额约2700亿元，目标是到2025年底机架规模超6万架，智算规模突破25000P。
在枢纽之城建设上，芜湖构建综合交通体系，提升城市交通枢纽地位。市域快速路网不断完善，徽州路快速化改造项目建成，珩琅山路等多条道路通车，“半小时”交通圈逐步成型。过江通道建设取得进展，芜湖龙湾长江隧道预计2025年7月通车。港口型国家物流枢纽和专业航空货运枢纽港建设成果显著，芜湖宣州机场货站改扩建完成，实现国际航空货运首航。
欢乐之城建设探索文旅融合新路径，外龙窝湖湿地自然公园一期等项目建成开放，满足市民休闲需求。中国雕塑学会艺术馆等项目稳步推进，提升城市文化魅力与影响力。
幸福之城建设聚焦民生福祉，打造区域医疗、教育、文化中心。省公共卫生临床中心建成，北京天坛医院安徽医院等项目推进；芜湖学院新校区启用，中医药高等专科学校三山校区建设加快；赭山文化产业中心建成，芜湖古城四期等项目有序开展。镜湖滨江片区城市更新项目推进，步行街地下停车场改造解决停车难题，构建立体交通，提升商业活力。经开区“三湖”起步区融合生态治理与城市更新，打造产城融合样板。
此外，芜湖市打通“断头路”，建成36条城市次支道路，治理4处交通拥堵点；5个中心城区中小学项目完工；开工建设18个高标准厂房项目，在建面积220.06万平方米。
进入2025年，芜湖市制定《2025年芜湖市人民城市建设市级建设项目计划》，涵盖综合交通、城市更新等六大类，178个续建和计划开工项目，总投资1549.24亿元，2025年预计投资324.84亿元。同时开展“一争三促”专项行动，推动城市向“建设与运营并重”转变。“促运营”将38个重点项目纳入清单，优化决策机制；“促完工”确保86个计划完工项目年底前完工，76个跨年度项目稳步推进；“促开工”推动82个计划开工项目全面开工，118个后备项目尽早完成前期工作。
未来，芜湖市将继续立足新发展阶段，聚焦群众需求，深化产城融合，完善公共服务，提升城市运营效率，向着省域副中心和人民城市建设的更高目标稳步迈进。（孙芮）
" alt="芜湖市打造“六个之城”，加速建设省域副中心">文艺演出接地气，欢声笑语传正气。联合会创新采用“好人+文艺”模式，组织志愿者将唢呐、戏曲、淮北坠子等传统艺术融入志愿服务中。“中国好人”周志民的《百鸟朝凤》激昂奋进，“濉溪好人”邵玉春、孙作章演唱的《穆桂英挂帅》等节目深情动人。大家还把非遗展示带进校园，用学雷锋主题演出传递文明新风。近年来，累计开展文艺宣传数百场，让正能量随着笑声与掌声深入群众心中。
政策宣讲冒热气，家常话里听党音。不让政策理论“高高在上”，联合会把宣讲课堂搬到茶馆、农家院、企业车间。“中国好人”王士宏三十多年如一日，以街头林立的茶馆为主阵地，创新“移动茶馆”宣讲模式，平均每年宣讲120多场，将“高大上”的政策转化为生动有趣的“大白话”，让群众坐得住、听得进，不仅“解渴”更“管用”。“中国好人”陈文章结合《中华人民共和国民法典》解读等开展主题宣讲，生动讲解惠民政策，在面对面交流中真正“飞入寻常百姓家”。
公益服务有温度，排忧解难暖人心。联合会下设志愿服务队13个，常年围绕群众所需开展多样活动。春节中秋时，志愿者挥毫写春联、义诊送健康；防汛救灾时，积极参与抢险疏通；平日里，帮花农卖花，组织无偿献血，开展义务植树……联合会自成立以来，累计开展活动超2000场，服务时长约11万小时。
示范引领，善行成风。如今，在县好人志愿联合会的引领下，60余名身边好人、道德模范等正如“能量源”一般，带动更多人参与志愿服务，通过实实在在的行动，让文艺之美、政策之暖、公益之爱渗透城乡角落，不仅擦亮了城市的文明底色，更凝聚起向上向善的社会合力，为濉溪的高质量发展书写了充满温情与力量的时代篇章。（记者 肖干 通讯员 郭伟伟 范胜明）
" alt="濉溪县：志愿服务润城乡 文明新风遍濉溪">40多年的老旧小区改造后生活更舒适
“环境整洁了，道路宽敞了，孩子停车有位置了，锻炼更有劲儿了。”汪家柱今年85岁，曾经是合肥钢铁厂的一名工人，在文明大院这个老旧小区住了40多年。他看到小区通过改造，以焕然一新的面貌喜迎新春佳节，满脸洋溢着幸福感。
“小区没改造前，设施老旧，环境脏乱，花坛上还有人种菜，平日里窗户都不敢开。”81岁的梁厚俊告诉记者，现在整体环境美了，住着心情也更加舒畅。
文明大院小区是瑶海区2024年老旧小区12个整治项目之一，始建于20世纪70年代。由于年代久远，采用砖混结构的建筑老旧，基础设施不完善，老化严重，尤其是小区的阳台栏杆出现了破损和风化现象，不仅影响美观，更有安全隐患，群众改造意愿十分强烈。
“我们特别重视对住户阳台栏杆的拆除与更换工作。在改造的初期阶段，首先进行了样板施工，以确保质量。”合肥市复兴置业投资有限公司项目负责人徐开宇介绍，整治包括雨污水管网的改造、屋面防水的整修工程、停车位增设、内外墙粉刷、人行道铺装、沥青路面摊铺、路灯及电气设施的安装、自行车棚的整治、围墙修缮以及室外附属设施改造等。工程于2024年9月4日正式开工，目前已全部完工。
瑶海区计划今年分两批改造19个小区
“瑶海区是老工业区，老旧小区较多，为改善老旧小区居民的生活环境和居住条件，自2012年起对老旧小区开展了大规模的集中整治。”瑶海区住房和城乡建设局相关负责人介绍，截至2024年共完成整治254个老旧小区，总建筑面积约791万平方米，惠及居民9万余户。其中，2024年整治老旧小区12个，总建筑面积约13.95万平方米，惠及居民1590户。
2025年，瑶海区将持续开展老旧小区整治工作，全年共分为2批进行改造。其中第一批共10个小区（市二院小区、航道局、五中生活区、板桥商住楼、派出所宿舍、钢中文明院、二建生活区、安装公司小区、宝元公寓、汪塘花园），总建筑面积11.46万平方米，涉及居民1489户，目前设计单位已进场。
第二批项目共9个小区（粮食局大院、工行宿舍、军供站宿舍、纺织品大院、12中、卫材南区、31中、影机厂宿舍、交警五大队），总建筑面积5.99万平方米，涉及居民785户，目前正在开展设计招标工作。
今年全市计划改造提升老旧小区89个
瑶海区老旧小区改造的成效，只是一个缩影。刚刚过去的2024年，合肥市104个城中村征迁任务完成近七成，全市改造老旧小区110个，建设保障性住房7800多套，建成棚改安置房3.9万套，完成“保交房”3.4万套。
今年，合肥市将持续推进四里河左岸等城市更新项目，加快十五里河等6个片区综合开发，基本完成城中村改造三年征迁任务。同时，计划改造提升老旧小区89个，完成城市危旧房改造1000套。（邵晓杰 解晓一 孙晓宇）
" alt="今年合肥计划改造提升老旧小区89个">
截至目前，京运达通已采购15台SE636，车辆运营数据表现突出：平均电耗稳定在1.01-1.05kWh/km，日均行驶里程450-480km，主要承担顺丰、京东、邮政及云南云聚的快递运输任务。
作为行业首款快递快运专属电动重卡，SE636精准匹配京运达通的运营需求。针对云贵山区复杂路况，车辆搭载双电机，870马力动力充足；636kWh电池容量可满足贵阳至重庆往返无需中途补能，适配固定充电站补给模式，大幅提升运营效率。
SE636能实现极致电耗控制，离不开京运达通的科学运营。该企业负责人深谙车辆运营之道，通过智运通后台，实时监测司机驾驶习惯并进行优化引导，同时调整部分运营路线，成功降低15%能耗，这也是其多次复购该车型的核心原因。
目前，京运达通运营场景中SE636的智驾使用率已达30%。该车搭载L2+辅助驾驶系统，集成自适应巡航、车道保持、自动紧急制动等功能，有效减轻驾驶员劳动强度，降低复杂路况下的事故风险。三一技术研究院陈爱军多次赴贵州，协助客户规划最优路线、开展智驾功能培训。
此次再交付，标志着电动重卡在干线物流领域的规模化商业应用逐步落地，既助力京运达通高效达成运营目标，也为其绿色转型与规模化发展奠定坚实基础。
" alt="三一重工：SE636再交付京运达通！每公里1度电、智驾30%，运营数据亮眼" class="hezuoLeftImg"/>
纵昂牌东风国六10吨洒水车行业高度重视，正式发布符合新趋势和高价值的合规产品解决方案，持续推动合规车型普及。今天为大家普及纵昂牌东风国六10吨洒水车的配置。
此款车型的外形尺寸为7650,8150X2500X3200（mm），整车的总质量为16000（kg），整备质量为5800（kg），最高车速88（km/h）。
纵昂牌东风国六10吨洒水车的底盘型号为EQ1160GL6DJ，底盘轴距为3950,4200,4500,4700,5100,5600（mm），排放标准为GB17691-2018国Ⅵ，使用9.00R20 16PR,10.00R20 18PR规格的轮胎，底盘配置的发动机型号为YCS04200-68 YCS04160-68 D30TCIF1 YCY30165-60 YCS04180-68 D25TCIF1 YCY30170-60，底盘承载力强，可靠耐用。
| 纵昂牌CLT5160GSSEQ6型洒水车主要技术参数 | |||
|---|---|---|---|
| 产品名称: | 纵昂牌CLT5160GSSEQ6型洒水车 | 外形尺寸: | 7650,8150X2500X3200(mm) |
| 底盘型号: | EQ1160GL6DJ | 货箱尺寸: | X X (mm) |
| 总质量: | 16000(Kg) | 接近/离去角: | 17/11,15/12(°) |
| 额定质量: | 10070,10005(Kg) | 前悬后悬: | 1250/2450,1450/2250,1285/2415,1310/2390(mm) |
| 整备质量: | 5800(Kg) | 最高车速: | 88(km/h) |
| 底盘参数 | |||
| 底盘型号: | EQ1160GL6DJ | 燃油种类: | 柴油 |
| 轴数: | 2 | 前轮距: | 1820,1920,1950(mm) |
| 轴距: | 3950,4200,4500,4700,5100,5600(mm) | 后轮距: | 1800,1860(mm) |
| 驾驶室乘人数: | (人) | 弹簧片数: | 9/11+8,9/10+8 |
| 轮胎数: | 6 | 轴荷: | 1820,1920,19503 |
| 轮胎规格: | 9.00R20 16PR,10.00R20 18PR | ||
| 发动机参数 | |||
| 发动机型号: | 发动机生产企业 | 排量(ml) | 功率(kw)/马力(PS): |
| YCS04200-68 | 广西玉柴机器股份有限公司 | 4156 | 147/200 |
| YCS04160-68 | 广西玉柴机器股份有限公司 | 4156 | 118/161 |
| D30TCIF1 | 昆明云内动力股份有限公司 | 2977 | 125/170 |
| YCY30165-60 | 广西玉柴机器股份有限公司 | 2970 | 121/165 |
| YCS04180-68 | 广西玉柴机器股份有限公司 | 4156 | 132/180 |
| D25TCIF1 | 昆明云内动力股份有限公司 | 2499 | 110/150 |
| YCY30170-60 | 广西玉柴机器股份有限公司 | 2970 | 125/170 |
| 专用功能说明： | |||
| 罐体总容量:10.5立方米;罐体有效容积:10立方米;罐体外形尺寸(长×长轴×短轴)(mm):4200×2300×1450;ABS型号:3631010-C2000,J ABS;ABS生产企业:东科克诺尔商用车制动系统(十堰)有限公司,焦作博瑞克控制技术有限公司;随底盘选装驾驶室;侧、后防护材料均为:Q235碳钢,连接方式均为:螺栓连接,后部防护截面尺寸(mm):120×50,后部防护离地高度(mm):450;专用功能及装置:该车主要用于路面洒水及园林绿化;主要装置为水罐及喷洒装置;其他说明:仅采用3950mm轴距;选装喷洒装置样式,选装后部箭头灯装置,选装弧形喷洒装置,选装水炮支架位置,选装自动球阀安装位置,选装自动炮装置样式,前伸500mm,整车长度为8150mm。 | |||
纵昂牌东风国六10吨洒水车黄金排量，致富好帮手。
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Minecraft Dungeons 全新篇章，2026 年秋季开启！全新威胁正在降临这片大陆。化身英雄，再次对抗邪恶势力！
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在这款全新动作角色扮演游戏冒险中，重返 Minecraft Dungeons 的世界，投身危机四伏的遭遇、惊心动魄的挑战，探索前所未见的场景，踏上拯救危机世界的征程。你与伙伴们能否再次战胜邪恶势力，拯救世界于危难？
物理老师：
本学期我担任教八年级（1）班的物理教学工作和九年级（1）班物理教学工作，一学期很快过去，总体看，我认真落实教学工作计划，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时积极探索，改变教学方法，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结
一、在教育教学方面
首先，要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。
二、在引导学生方面：因材施教
从整体上看，八年级（1）班的学生学习习惯太差，都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种情况，尽量做到以下几点：
1、不一味指责学生，而是不断鼓励，在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法；
2、讲课时随时注意学生的.反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解；而且还要求学生只要有不理解的地方，都可以提出，我给学生讲了一遍没听懂，还可以再讲第二遍，甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。
3、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。
三、在自身素质方面：
认真落实学校教务处的一些要求，做到一期听课至少10节，其实这也是老师应该做的，通过听课可以学习他人的教学经验，补充自己的不足，利用课余时间学习理论知识，尽量少去打牌。
本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，使得教学成绩大有长进，在半期县考试中两个年级均在同层次第一，但有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
本学期我担任高一（12、13、14）三个班的物理教学工作。在思想上，拥护国家的各项教育方针，在工作中，拥护学校领导的各项教学措施，严格遵守学校的各项规章制度，认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期各方面工作总结如下：
一、教学工作：
（一）教学内容：完成了必修二的教学内容和会考总复习。
（二）作业批改：本着精选精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。
（三）测试情况：①单元测试。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。②每次月考和测验都进行试卷中各题得分情况分析、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。
（四）加强备课，优化课堂教学： 在教学工作中，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，结合课程标准，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调学生掌握，使学生学习效率更高。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
二、培养学生良好的学习习惯
物理是一门科学，只有有着良好学习习惯的学生才能学好物理。通过一段时间的教学实践，我发现现在的学生学习习惯非常的差，所以我们有必要加强学生学习习惯的培养。学生在物理学习过程中一些基本习惯必须要养成。一是严格作图。教师首先要以身作则，规范作图，然后严格要求学生，使学生也养成一个规范作图的习惯，并且善于把一个物理问题准确地用图表示出来。二是努力提高数学运算能力。从答卷情况看，学生的数学运算能力普遍不好，需要加强训练。三是规范解题过程。要能完整地表达出自己的.思维过程，表述、论证要有初步的层次性和逻辑性，至少应通顺。四是做作业时图完成任务，过分的依赖教材、参考资料或同学，独立完成作业的意识不强，教师应从道理上讲清独立完成作业的重要性，并在布置作业精挑细选习题。
三、提高课堂效率
“堂上一分钟，堂下十年功”这一老话充分说明了课堂的重要性，也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地，是获取知识的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地，同时，只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率，才能使我们的梦想成为现实。
四、加强实验教学实验是物理课程改革的重要环节，是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径，为了避免物理课堂的枯燥乏味，课本上有的实验我们必须做，课本没有我们要创造出一些演示实验。在实验教学中，应注意设置实验情景，提出实验问题，让学生亲自参与实验的设计，进行实验操作，分析总结得出结论，那么，实验的思想意识就会形成，实验的方法就会掌握，实验的设计和操作等综合能力就会真正得到提高，从而培养学生的科学探究能力，实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
总之，教师应认真研究新课程标准，在新课程理念下研究高一新生物理学习特点，以及针对物理学习上的困难提出相应的对策，不仅对高一新生渡过这一转折点有很大的帮助，而且对整个中学物理教育也有一定的启发和促进作用。
紧张忙碌的高一下学期结束了，在本学期我们完成了高中物理必修1最后一章和必修2整个模块的教学工作，进一步加强了对学生解题能力的训练，在高一第一学期学生逐渐适应了高中物理学习的基础上，进一步理顺了学生学习高中物理的方法和技巧，提升了学生学习高中物理的状态。回首这半年来的高一物理教学学科教学工作，主要表现在以下几个方面：
（一）重视物理概念和规律的教学，培养学生物理思维能力
培养能力是物理教学的落脚点。能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。在衔接教学中，首先要加强基本概念和基本规律的教学。要重视概念和规律的建立过程，使学生知道它们的由来；对每一个概念要弄清它的内涵和外延，来龙去脉。讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度、加速度的关系，机械能守恒等，通过联系、对比，真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立，培养学生的思维能力以及科学的语言表达能力。在教学中，要努力创造条件，建立鲜明的物理情景，引导学生经过自己充分的观察、比较、分析、归纳等思维过程，从直观的感知进入到抽象的深层理解，把它们准确、鲜明、深刻地纳入自己的认知结构中，尽量避免似懂非懂“烧夹生饭”。
（二）要重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。例如：平行四边形法则、牛顿第一定律的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解，使学生领会这种研究物理问题的方法；通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力，实现知识的迁移。
物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导，有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力。讲解习题时，要把重点放在物理过程的分析，并把物理过程图景化，让学生建立正确的物理模型，形成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体，建立物理模型的重要手段，从高一一开始就应训练学生作示意图的能力，如：运动学习题要求学生画运动过程示意图，动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图，并且要求学生审题时一边读题一边画图，养成习惯。
解题过程中，要培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。学生解题时的难点是不能把物理过程转化为抽象的数学问题，再回到物理问题中来，使二者有机结合起来，教学中要帮助学生闯过这一难关。如在运动学中，应注意矢量正、负号的意义以及正确应用；讲运动学图象时，结合运动过程示意图讲解，搞清图象的意义，进而学会用图象分析过程、解决问题。
（三）要加强学生良好学习习惯的培养
教育家叶圣陶先生指出：“教育的本旨原来如此，养成能力，养成习惯”培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的，也是培养学生能力、实现教学目标的重要保证。物理是一门科学，只有有着良好学习习惯的学生才能学好物理。通过一段时间的教学实践，我发现现在的学生学习习惯非常的差，所以我们有必要加强学生学习习惯的培养。学生在物理学习过程中一些基本习惯必须要养成。一是严格作图。教师首先要以身作则，规范作图，然后严格要求学生，使学生也养成一个规范作图的习惯，并且善于把一个物理问题准确地用图表示出来。二是努力提高数学运算能力。从答卷情况看，学生的数学运算能力普遍不好，需要加强训练。三是规范解题过程。要能完整地表达出自己的思维过程，表述、论证要有初步的层次性和逻辑性，至少应通顺。四是做作业时图完成任务，过分的.依赖教材、参考资料或同学，独立完成作业的意识不强，教师应从道理上讲清独立完成作业的重要性，并在布置作业精挑细选习题。
（四）提高课堂效率
新课程在高一阶段学生要面对八大领域，6个科目，每个科目的时间都比较少，学生课后可自由支配的时间也较少，物理科目每周有六节课，我们的课时可以说是比较充足，那么我们就想如何在课堂上提高学生学习物理的效率，让学生接受所学的知识；例如：在讲解平抛运动规律时，应用flash动画和实验结合起来讲解起来非常容易，用很短的时间就能把问题讲清楚并且指导学生找出规律；从而提高了课堂效率。“堂上一分钟，堂下十年功”这一老话充分说明了课堂的重要性，也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地，是获取知识的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地，同时，只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率，才能使我们的梦想成为现实。
（五）加强实验教学
实验是物理课程改革的重要环节，是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径，而由于我们学校教学实验平台有限，为了避免物理课堂的枯燥乏味，课本上有的实验我们尽可能做，课本没有我们也可以创造出一些演示实验。在实验教学中，应注意设置实验情景，提出实验问题，让学生亲自参与实验的设计，进行实验操作，分析总结得出结论，那么，实验的思想意识就会形成，实验的方法就会掌握，实验的设计和操作等综合能力就会真正得到提高，从而培养学生的科学探究能力，实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
总之，我们全组教师应该认真研究高中物理新课程标准，在新课程理念下针对高一新生物理学习的特点，以及在物理学习上的困难提出相应的对策，不仅对高一新学生生渡过这一转折点有很大的帮助，而且对整个中学物理教育也有一定的启发和促进作用。
紧张忙碌的高一上学期结束了。回首半年来的物理教学工作，可以说有欣慰，更有许多无奈。 高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识，高一物理难，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大，同时由于我校的具体校情、甘南学生的具体学情（语文、数学基础薄弱，尤其数学），为物理教学的工作也怎加了不少挑战。
本学期我担任高一（9）（10）（11）的3个班级物理老师，在教学工作中，有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手，有些内容在讲解时感觉不是很好。如何教学高一物理，这是一个值得探讨的问题。回顾一下这学期的教学，我把我的教学工作总结如下：
一、做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作
初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，学生在学习中易于接受，成绩也不错；高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，学生接受难度大。有幸的是以前接触过初中物理教材，基本了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些知识，掌握到什么水平以及获取这些知识的途径，在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。
二、在教学中讲清讲透物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生物理思维能力
讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度、加速度的关系通过联系、对比是使学生尽量真正掌握知识培养能力是物理教学的落脚点，能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。
三、平时重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。例如：平行四边形法则、牛顿第一定律、理想气体的状态方程的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的`重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解，使学生领会这种研究物理问题的方法；通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力，实现知识的迁移。
四、教学中要坚持循序渐进，螺旋式上升的原则
正如高中物理教学大纲所指出教学中“应注意循序渐进，知识要逐步扩展和加深，能力要逐步提高”。高一教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深；教材的呈现要难易适当，要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高，让教学内容在不同阶段重复出现，逐渐扩大范围加深深度。例如“受力分析”是学生进入高一后，物理学习中遇到的第一个难点。在初中，为了适应初中学生思维特点（主要是形象思维），使学生易于接受，是从日常生活实例引出力的概念，从力的作用效果进行物体受力分析的，不涉及力的产生原因。根据学生的认知基础，高一在讲过三种基本力的性质后，讲授受力分析方法时，只讲隔离法和根据力的产生条件分析简单问题中单个物体所受力；在讲完牛顿第二定律后，作为牛顿第二定律的应用，再讲根据物体运动状态和牛顿第二定律分析单个物体所受力；在讲连接体问题时，介绍以整体为研究对象进行受力分析的思路。这样从较低的层次开始，经过3次重复、逐步提高，使学生较好地掌握了物体的受力分析思路与分析方法。
五、平时加强学生良好学习习惯的培养
（1）培养学生良好的学习习惯，首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。在高一阶段首先要求学生独立完成作业，独立钻研教材，课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会，使他们逐步学会思考。
（2）培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手，使他们学会抓住课文中心，能提出问题并设法解决
（3）培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯，本届高一从第一章开始就要求学生独立进行单元总结，并逐份批改、提出建议，选出好的全班展览，同时教师提供一份总结以作示范。
六、强调科学记忆，反对死记硬背
强调科学记忆，掌握基础，是学校反复强调课本过关的基本要求从高一开始就要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆；要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。
当然了在教学中也有不足之处，例如有时分层教育方面做得不够，在平行班的教学中难度过大，导致一些同学学习物理的积极性不高，成绩有点滞后，平时学习教学教法不够，自己的教学水平提高不快等，今后我会加强学习，向要经验的老师虚心请教，让自己的教学业务水平，教育水平得到一个大的提高。
本学期我担任高一（9）（10）（11）的3个班级物理老师，在教学工作中，有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手，有些内容在讲解时感觉不是很好。如何教学高一物理，这是一个值得探讨的问题。回顾一下这学期的教学，我把我的教学工作总结如下：
一、做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作
初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，学生在学习中易于接受，成绩也不错；高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，学生接受难度大。有幸的是以前接触过初中物理教材，基本了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些知识，掌握到什么水平以及获取这些知识的途径，在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。
二、在教学中讲清讲透物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生物理思维能力
讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度、加速度的关系通过联系、对比是使学生尽量真正掌握知识培养能力是物理教学的落脚点，能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。
三、平时重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。例如：平行四边形法则、牛顿第一定律、理想气体的状态方程的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的`重要途径。要通过对物理概念和规律建立过程的讲解，使学生领会这种研究物理问题的方法；通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力，实现知识的迁移。
四、教学中要坚持循序渐进，螺旋式上升的原则
正如高中物理教学大纲所指出教学中“应注意循序渐进，知识要逐步扩展和加深，能力要逐步提高”。高一教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深；教材的呈现要难易适当，要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高，让教学内容在不同阶段重复出现，逐渐扩大范围加深深度。例如“受力分析”是学生进入高一后，物理学习中遇到的第一个难点。在初中，为了适应初中学生思维特点（主要是形象思维），使学生易于接受，是从日常生活实例引出力的概念，从力的作用效果进行物体受力分析的，不涉及力的产生原因。根据学生的认知基础，高一在讲过三种基本力的性质后，讲授受力分析方法时，只讲隔离法和根据力的产生条件分析简单问题中单个物体所受力；在讲完牛顿第二定律后，作为牛顿第二定律的应用，再讲根据物体运动状态和牛顿第二定律分析单个物体所受力；在讲连接体问题时，介绍以整体为研究对象进行受力分析的思路。这样从较低的层次开始，经过3次重复、逐步提高，使学生较好地掌握了物体的受力分析思路与分析方法。
五、平时加强学生良好学习习惯的培养
（1）培养学生良好的学习习惯，首先是要培养学生独立思考的习惯与能力。在高一阶段首先要求学生独立完成作业，独立钻研教材，课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会，使他们逐步学会思考。
（2）培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手，使他们学会抓住课文中心，能提出问题并设法解决
（3）培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯，本届高一从第一章开始就要求学生独立进行单元总结，并逐份批改、提出建议，选出好的全班展览，同时教师提供一份总结以作示范。
六、强调科学记忆，反对死记硬背
强调科学记忆，掌握基础，是学校反复强调课本过关的基本要求从高一开始就要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆；要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。
当然了在教学中也有不足之处，例如有时分层教育方面做得不够，在平行班的教学中难度过大，导致一些同学学习物理的积极性不高，成绩有点滞后，平时学习教学教法不够，自己的教学水平提高不快等，今后我会加强学习，向要经验的老师虚心请教，让自己的教学业务水平，教育水平得到一个大的提高。
本学期我担任九年级的物理教学。一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学目标达标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。
2、积极参与常识科，特别是物理教学的研究工作，成绩显著。本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。本期主持公开课教学10次，参与听课15节次，并参与每次的评课和备课，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显
针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用课外时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果，有王奥运、王化宾、刘晓文等数十位同学通过辅导物理科成绩一直名列前茅。
4、组建物理兴趣小组四个，积极开展各类课外实验，效果明显。
开学不入，我在所任课班级相继组建了物理兴趣兴小组，目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。并按计划开展了数十次物理实验活动，这大大调动了学生对物理学科的探究兴趣，开拓了学生的物理视野，增加了学生的课外知识。并时而联系实际开展实验教学活动，让学生们更好地掌握物理的研究方法。
二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
3、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。
4、有不能独立完成作业的.现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。
5、由于刚接触新教材物理教学，对理念的运用，对教材的分析和把握还存在一定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。
三、今后工作设想
在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。
总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平，为蔡庙中学的物理学科教学注入新的生机与活力。
本学期我担任教八年级（1）班的物理教学工作和九年级（1）班物理教学工作，一学期很快过去，总体看，我认真落实教学工作计划，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时积极探索，改变教学方法，收到较好的效果。
一、在教育教学方面
首先，要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。
二、在引导学生方面：因材施教
从整体上看，八年级（1）班的学生学习习惯太差，都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种情况，尽量做到以下几点：
1.不一味指责学生，而是不断鼓励，在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法；
2.讲课时随时注意学生的'反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解；而且还要求学生只要有不理解的地方，都可以提出，我给学生讲了一遍没听懂，还可以再讲第二遍，甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。
3.上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。
三、在自身素质方面：
认真落实学校教务处的一些要求，做到一期听课至少10节，其实这也是老师应该做的，通过听课可以学习他人的教学经验，补充自己的不足，利用课余时间学习理论知识，尽量少去打牌
本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，使得教学成绩大有长进，在半期县考试中两个年级均在同层次第一，但有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
本学期按计划顺利完成了备课组活动计划，现总结如下：
完成集体备课13次，参与地区教研活动3次。
面对高一新生，对新生了解不多，给新课教学带来不便，为此第一次集体备课以了解新生学习情况为主。内容包括从中考成绩、新生各性、学习品质、纪律性、学习热情等各方面的情况，尽快熟悉新生，根据各班的不同特点，制定不同的教学方案，努力适应新生的教学。
对第一课的集体备课大家集思广益，重点在如何介绍初高中物理教材的区别，学习方法的区别，做一些物理的有趣实验，引起学生学物理的兴趣，为此，设计第一课引入了各种神奇的'演示实验（磁悬浮、奇妙的热学现象、魔法棒、不可思议的平衡、魔术翻板等）取得了良好效果。
集体备课在如何上好高中物理课方面进行了认真研究，讨论了物理到底难在那里的问题，采取了对策，尤其对于女生学物理的困难进行了调研，共同商讨改进教法，互相听课，取长补短，顺利度过了初高中的物理台阶。
备课组在培养青年教师教学骨干方面做了以下工作：
1.放手让青年教师命卷，老教师把关，从命题过程中把握教材、领会课程标准、了解学情、锻炼掌控试卷能力，青年教师积极性很高，杨涛、邹学洪、王建军都命过期中期末试卷，王在波、余波、岳振武都出过练习卷，
2.放手青年教师组织物理竞赛辅导工作，邹学洪已经可以独挡一面，其他教师积极性也挺高。
3.推荐青年教师积极参加地区教研活动，担任主题发言、讲课、总结发言、评价发言等工作，使每位青年教师在教研活动中锻炼成长。
努力做好学生课题研究的指导工作：学生的课题研究往往不能引起教师的重视，但它是新课程的重要组成部分，是对学生的个性发展具有重要意义的教学任务，虽然在高考中体现不多，但我们一致认为要扎实做好。为此我组集体备课以此为专题，以上届研究性课题指导的经验为基础，制定了指导方案，对各个指导环节就行了认真的研讨，如组建课题小组注意事项、选课题的原则、分工的技巧、过程控制技巧、课题成果的表达形式指导、研究报告的撰写要点、成果展示要点等，利用课余时间不怕麻烦，细心指导，终于在放假前顺利完成了课题组的组建、课题的选择、分工指导、制定研究方案等工作，为学生在假期进行课题研究扫除了障碍。
积极参加地区教研活动，为推进新课程教学做出表率：在“物理学业水平实验考查课题研究”交流活动中，虽然高三教学很紧张，但我组仍全员参与，认真听讲，明确省级课题的重要指导意义，并在备课和施教中贯彻要点精神，努力提高实验教学水平。在“自制教具展”交流活动中，我组积极参与，制作参展了十几件教具，切演示效果深受参观精神的好评，获得4项奖励，走在教研前列。在“校本课题研究交流”活动中，我组交流了“传感器教学研究”课题研究过程，资料详细，过程完整，可操作性强，水平高。冉振威的汇报设计巧妙，多媒体应用得当，活动交流一等奖，为我组挣了光，也反映了我组的教研工作成效。
我组一学期除了正常的教学工作外，十分重视教研工作，取得了一些成绩，但我们也看到了不足，如班级成绩相差过大，差生的提高力度不足，效果不明显，非智力因素对物理教学成绩的影响还需进一步研究，以取得良策。总之成绩可喜，还需努力更上一层楼。
我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。
一、以学生为主体，实施开放式教学
为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担—— 作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率—— 一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教学，增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的'特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。
四、因材施教，整体性提高学生成绩
学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。
五、多学多看，教学相长
注重坚持校内校外听课。注意学习本学校各老师的教学经验,汲取他们的优点;注意常听校外其他物理老师的课堂，努力探索适合自己的教学模式。本学期学校举行的两次公开课活动让我受益匪浅。
这个学期已经结束了，虽然学到了很多，但当中我还有很多不足之处，在将来的日子里我一定会更加严格地要求自己，让自己做得更好!
物理期末总结紧张忙碌的高一上学期结束了。回首半年来的物理教学工作，可以说有欣慰，更有许多无奈。 高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识，高一物理难，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大，同时由于我校的具体校情、甘南学生的具体学情（语文、数学基础薄弱，尤其数学），为物理教学的工作也怎加了不少挑战。
本年度我担任的是高一物理老师这个岗位，在工作岗位上我认真的专研新的教学模式，并且不断的提高自己的知识视野。在工作态度上我认真备课，为学生兢兢业业的教导知识。在跟同时的相处上我虚心请教不懂的教学难点，通过通力合作完成了一项项不可能完成的任务。这一个学期就这样结束了，为了今后能够更出色的完成教学任务，今天带着谦虚的心进行本年度的总结。
一、认真学习，明确教育思想
我不断的寻找新的教材，通过实践的教导方式为学生演示真实的物理环境。并且通过不断的实践提高学生的学习兴趣，力求让学生能够更高效的学习。物理课程一直是被学生认为是很枯燥的'学科，我不断增加实践课程，通过大量的动手让学生能够觉得不枯燥。
二、认真备课，突出知识点
备课不仅是对学生的负责，也是对自己岗位的负责。通过课前的准备，能够有效的提升自己的讲课效率，并且规划处每节课的重点。通过有目的性的学习，学生才可以融会贯通。高一是学生打基础的一年，在这一年需要大量的学习技巧，只有掌握了学习的技巧，今后在高二高三才能高效率的学习。
三、注重课堂教学，提高学习品质
课堂讲求的是师生之间的互动，只有大家互动起来，才能更有效的学习。课堂的纪律一直是我关注的重点，在我的课上我不允许学生出现睡觉的情况，我会要求大家都动手进行实践操作。通过这种不断的互动，让学生乐于学习，不敢懈怠学习。
四、鼓励孩子多提问
良好的提问才是一节课重要的环节，只有学生不断的提出问题，老师才能够更好的知道学生的知识点在什么地方。通过这种互动的方法，老师能够有节奏的带领学生走入知识的盲区，不断的提升孩子的学生兴趣。
时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
今年，在学校领导的安排下，我任教八、九年级的物理。物理也算是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对物理学习的接触面小，锻炼机会少，以及对物理的认识比较差等诸多因素，使得学生对物理学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的.哥哥，关怀备至。
二、严谨治学，保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。如我介绍新课时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
三、积极创造实验机会。
八年级物理主要是以实验来培养学生的学习兴趣，注重对学生综合能力的培养和训练。安排了大量生动有趣的实验内容，使物理学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习实验的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入物理学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体实验学习中。所以我想方设法实验机会来激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。
四，成绩方面：
经过努力，学习成绩比较不错，
八年级及格率为85%，优秀率为40%九年级中考也取得了优异成绩当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高物理水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。
由于工作需要，上级领导安排我担任高二十六班的物理教学工作。作为一个年轻教师，今天却要领导和教育一批学生，除了对上级领导的信任充满感激之外我也感受到自己所承受的厚重希望，当工作扑面而来时，我没有退缩，一学期来我“摸着石头过河”，边工作边思考边学习。虽然这其中也遇到了不少困难，但在学校领导和政教处的正确领导下，我顺利完成了学校交给的各项任务，取得了阶段性的成功，现将本学期的工作总结如下：本学期的物理教学重点是培养学生学习物理兴趣。在这一学期的教学中，发挥去年的教学经验和创新教学。静心回顾过去的一学期中，我个人认为有些措施还是有收效的。
一、注意初高中教学的衔接
初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，因此，初中物理教材内容多是简单的物理现象和结论，对物理概念和规律的定义与解释简单粗略，研究的问题大多是单一对象、单一过程、静态的简单问题，易于学生接受。
高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，研究解决的往往是涉及研究对象（可能是几个相关联的对象）多个状态、多个过程、动态的复杂问题，学生接受难度大。高中物理教材对物理概念和规律的表述严谨简捷，对物理问题的分析推理论述科学、严密，学生阅读难度较大，不宜读懂。所以，高中物理教师要研究初中物理教材，了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些知识，掌握到什么水平以及获取这些知识的途径，在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高中的教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。
二、热爱学生，平等相处，亲密合作
在过去教学中都热爱学生，只有对学生热爱,投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流，营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。常言道,亲其师信其道,现在的学生，在学习中更加有意识先接受老师，
才接受老师所教的知识.所以,师生互相尊重，平等相处，拉近师生的距离，达到和谐、融洽师生情感，使学生感到老师是生活和学习中的知音，能直接影响学生对自己所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。
三、培养学习兴趣和学习习惯
物理是一门科学性和知识性的学科。在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生最好的老师。培养学生有美商的学习习惯，以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范，在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分，教学过程为了不必错误，强调形成美商的学习习惯。教学过程中还尝试新方法。
四、教学中要坚持循序渐进，螺旋式上升的原则
高一、高二教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深；教材的呈现要难易适当，要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高，让教学内容在不同阶段重复出现，逐渐扩大范围加深深度。例如，“受力分析”是学生进入高一后，物理学习中遇到的第一个难点。在初中，为了适应初中学生思维特点（主要是形象思维），使学生易于接受，是从日常生活实例引出力的概念，从力的作用效果进行物体受力分析的，不涉及力的产生原因。根据学生的认知基础，高一在讲过三种基本力的性质后，讲授受力分析方法时，只讲隔离法和根据力的`产生条件分析简单问题中单个物体所受力；在讲完牛顿第二定律后，作为牛顿第二定律的应用，再讲根据物体运动状态和牛顿第二定律分析单个物体所受力。
五、讲清讲透物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生物理思维能力
在衔接教学中，首先要加强基本概念和基本规律的教学。要重视概念和规律的建立过程，使学生知道它们的由来；对每一个概念要弄清它的内涵和外延，来龙去脉。讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度、加速度的关系，动量和冲量，动量和动能，冲量和功，机械能守恒与动量守恒等，通过联系、对比，真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立，培养学生的思维能力以及科学的语言表达能力。
六、要重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。例如：平行四边形法则、牛顿第一定律建立都是如此。
讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导，有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体，建立物理模型的重要手段，从高一一开始就应训练学生作示意图的能力，如：运动学习题要求学生画运动过程示意图，动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图，等等，并且要求学生审题时一边读题一边画图，养成习惯。
七、换位教学
针对学生基础差，底子薄的特点，我特别注重换位教学。
老师对课本的知识非常熟悉，随时能够驾驭课本的知识，但学生就不一定能够做到。老师在教学上进行换位，假如我现在是学生应该怎样学好老师教给我的知识。从换位教学了解学生学习状况，为以后教学发现问题及时改正，提高教学质量。通过换位教学，老师多为学生的学习思考，改变学生不良好的学习习惯，提高学生的学习效率。
经过一学期的努力，不同的方法和措施，学生对我的教学还是非常满意，无论怎样我下一学期都需要更加努力学习，脚踏实地地工作。致谢
“衷心藏之，何日忘之”，在写完这份材料之时，《诗经》中的这两句诗自然涌上心头，我衷心的感谢王校长、郭主任以及高一物理组各位老师对我一个学期以来工作的鼓励支持与帮助，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！各位领导和老师给予我的教诲将成为指引我前进的灯塔。在此，我谨向所有帮助过我的老师再次表示诚挚的谢意和深深的祝福！
时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。今年,我任教八年级(3)班(4)班的物理。这两个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。比较严重的是四班。这个班不仅后进生较多，偏科的学生也不少，而且很严重。这使我不得不改进教学方法，在教学中努力做到以下几点：
第一、确立学生的主体地位
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、使学生明白学习目的要学好物理
首先要使学生认识到学物理的`目的和意义。要学生了解到学习物理是多么重要，如果我们不懂物理会怎样?只有学生自觉地把自己的理想与命运和现在的学业联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习物理的动力。
第三、培养物理学习兴趣
物理作为一门新的课程，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好物理，就要让学生喜爱物理，让他们对物理产生兴趣。此外我还采取了其它一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂教学活动;从而培养了学生学习物理的兴趣。
第四、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。
第六、努力建立融洽的师生关系
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的
老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。
一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。
一学期以来，在学校领导的关心与支持下，在"培优转差"工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤，有措施地实施落实"培优转差"的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。
通过内化教育，学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是"要我学"，现在是"我要学"。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高；通过开设青春期知识讲座，心理健康咨询课，以前学生是闻"性"变色，现在也能正确地用科学的眼光来看待自身，看待别人。现将一学年来的工作总结如下：
1，学校领导的重视与支持。学校领导能充分相信老师，鼓励老师大胆的探索各种教育方法，教学手段，使得大家有一个较为宽松的环境，能潜心于研究，实验；学校领导不唯成绩论成败也使得大家能以一个较为平常的心态来审视，解剖自己，不犯（少犯）急功近利的错误，同时，学校还尽最大的力气为老师的工作生活提供方便。
2，观念的积极转化，各科任的热心配合。在工作过程中，班主任的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对差学困生有歧视的心理，"恨铁不成钢"，急功近利的.心态转变为能正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
3，在班级里能建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变以前老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用；其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。
4，在加强班级集体建设的过程中，不断创造有利于学生自我教育能力形成的环境。努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。如试行"今日我当家"干部轮流制度，让每一个学生中的一些问题放给学生讨论，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。
由于第一次教新课程一点经验都没有，可我相信功夫不负有心人。我勤学，只要有学习的机会都不会放过，这学期我外出听课8节同时作了很多新课程高考和会考题。这使我对新课程高考和会考方向有了一定的了解，但肩负高一四个班教学任务的我，更觉得责任重大。在这一学期的教学中，发挥去年的教学经验和创新教学。静心回顾过去的一学期中，我个人认为有些措施还是有收效的。
一、热爱学生，平等相处，亲密合作。
在过去教学中都热爱学生，只有对学生热爱，投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流，营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。常言道，亲其师信其道，现在的学生，在学习中更加有意识先接受老师，才接受老师所教的知识。所以，师生互相尊重，平等相处，拉近师生的距离，达到和谐、融洽师生情感，使学生感到老师是生活和学习中的`知音，能直接影响学生对自己所教科目的学习态度，能在学习方面收到较好的效果。
二、培养学习兴趣和学习习惯。
物理是一门科学性和知识性的学科。在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生的老师。培养学生有美商的学习习惯，以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范，在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分，教学过程为了不必错误，强调形成美商的学习习惯。教学过程中还尝试新方法。
1、情境教学
在教学中，精心设置情境。如，学生学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时，叫学生用不同的力敲桌子手有什么感觉，为学生猜想提供感性铺垫，在设计题目，我注意把设疑性转化生活有趣的情境，从而使学生通过生活例子教学将难化易。
2、指导学生归纳小结，使知识系统网络化
小结的环节就好像种庄稼收获的过程。如何对一堂课进行小结，直接影响着课堂教学的效果。针对不同的课堂教学类型，根据不同的教学内容和要求，考虑到教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征，精心设计出与之适应的课堂小结，可收到事半功倍的效果。为此，在课堂教学结束之际，可结合实际情况，尝试让学生对课堂所学知识加以小结、整理。
在让学生进行课堂小结的时候，我坚持“立体分层”原则，依次让一名成绩优秀的、中等的、后进的学生对课堂所学进行小结表述。由于接受能力的不同，他们大致分别能小结表述出90%以上、70%以上、60%以上课堂所学。通过这一环节，教师可以发现学生特别是优生的创新火花，中等及以下学生什么地方尚未理解和掌握，为后续教学中及时查漏补缺，探求新知设下伏笔。
考试复习中注意帮助学生加强知识体系间的联系，将知识编织成条理化、系统化和网络式，好象一部x，学生随时抽出某个片断，对上题目击破，学生自由地驾驭知识。
三、换位教学
针对学生基础差，底子薄的特点，我特别注重换位教学。老师对课本的知识非常熟悉，随时能够驾驭课本的知识，但学生就不一定能够做到。老师在教学上进行换位，假如我现在是学生应该怎样学好老师教给我的知识。从换位教学了解学生学习状况，为以后教学发现问题及时改正，提高教学质量。通过换位教学，老师多为学生的学习思考，改变学生不良好的学习习惯，提高学生的学习效率。
经过一学期的努力，不同的方法和措施，学生对我的教学还是非常满意，我发觉，虽然没有新课程教学经验的我，对新课程变化还有点估计比较好。期中六校联考考试卷是我校高一备课组出的，得到兄弟校老师高度好评，内容比较好，考完后学生高兴，我也感到欣慰。
无论怎样我下一学期都需要更加努力学习，脚踏实地地工作。
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" alt="高一物理期末工作总结" class="hezuoLeftImg"/>3月16日，广东省率先发布《广东省支持人工智能OPC创新发展行动方案（2026—2028年）》，提出要先行培育10个具有引领效应的人工智能OPC生态社区，形成一批年营业收入超千万元的优质企业。
为进一步推动广东成为人工智能OPC发展高地，广州依托“穗@i企”平台正式上线“人工智能OPC创新工坊”。该工坊以线上线下融合的模式，为广州本土OPC提供全生命周期服务与安全应用一站式支持，包括智能体国产替代软件安装、安全策略支持、Skills安全技能库安装使用指引以及大额度免费Tokens算力扶持套餐。
其中，值得瞩目的是，工坊将提供OpenClaw及领信开源版Cclawd、阿里CoPaw、网易Lobster AI等三款基于国产开源人工智能智能体框架的办公工具的安装，可以支持文案撰写、演示文稿制作、数据分析等功能，助力“单人成军”。
另外，在算力减负方面，工坊直击OPC创业者的算力成本痛点，提供基础Token流量包，支持企业日常办公自动化，有效降低运营成本。
据介绍，工坊的服务对象为广州市内注册的个人独资企业、小微企业以及个人创业者。申请服务的市场主体需提供合法工商注册证明或企业登记回执。
企业可通过三步完成服务预约：第一步线上预约，打开“穗@i企”平台PC端（网址：https://qyfw.gzonline.gov.cn/qyfw/home），点击进入“OPC创新工坊”板块，填写信息即完成预约；第二步等待审核，平台将在1个工作日内完成审核，并通过短信或电话通知结果；第三步现场体验，申请人携带自用电脑，按预约时间前往广州市政务服务中心，由技术人员完成安装、调试。
“OPC创新工坊”板块
工坊的线下服务地址为广州市天河区珠江新城华利路61号广州市政务服务中心五楼509穗@i企服务室。服务时间为工作日9:00-12:00、13:00-17:00。
南方网·粤学习记者 黄慧诗
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一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息，主要表现为：
1)反对宪法所确定的基本原则；
2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一，损害国家荣誉和利益；
3)侮辱、滥用英烈形象，歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉；
4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动；
5)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；
6)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信；
7)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序；
10)侮辱或者诽谤他人，侵害他人名誉、隐私和其他合法权益；
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法规禁止的其他内容；
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1)轻蔑：贬低、轻视他人及其劳动成果；
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4)挑衅：以不友好的方式激怒他人，意图使对方对自己的言论作出回应，蓄意制造事端；
5)羞辱：贬低他人的能力、行为、生理或身份特征，让对方难堪；
6)谩骂：以不文明的语言对他人进行负面评价；
7)歧视：煽动人群歧视、地域歧视等，针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击；
8)威胁：许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志；
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1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式：
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5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光；
6)购买或出售帐号之间虚假地互动，发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容，如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销；
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息，主要表现为：
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容；
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容；
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想；
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适；
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等；
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息，主要表现为：
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容；
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容；
3)伪造身份、冒充他人，通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份，或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信，主要表现为：
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病；
2)求推荐算命看相大师；
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询；
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失，包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势，东西宠物丢了能不能找回、取名改名等；
7. 文章标题党，主要表现为：
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户；
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲；
3)使用夸张标题，内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为，主要表现为：
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论，影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容，主要表现为：
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的；
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的；
3)美化、粉饰侵略战争行为的；
4)法律、行政法规禁止，或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
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